Inicio / Querétaro / Salud / Impulsan la inclusión y el diagnóstico oportuno de la neurodivergencia en Corregidora

Impulsan la inclusión y el diagnóstico oportuno de la neurodivergencia en Corregidora

Con la participación de 130 personas, entre especialistas, docentes, familias e interesados, el Centro de Atención Municipal (CAM) de Corregidora fue sede del “Foro de Salud Mental en Personas Neurodivergentes”, un espacio enfocado en analizar las herramientas de acompañamiento e inclusión para este sector de la población.

El evento fue organizado de manera conjunta por la regidora de Movimiento Ciudadano, Eli Olvera, y la Fundación Mentes Mandarina. Durante la jornada, se examinaron los desafíos que afrontan niñas, niños, adolescentes y adultos neurodivergentes, abarcando etapas desde el diagnóstico inicial hasta la contención familiar y profesional.

En su intervención, la regidora subrayó el papel de las administraciones locales para facilitar información a la ciudadanía y sensibilizar sobre la diversidad en los procesos de aprendizaje, comunicación y percepción del entorno.

El desarrollo de los contenidos especializados estuvo a cargo de la Fundación Mentes Mandarina, cuyos expertos expusieron sobre temas como:

  • Diagnóstico oportuno y salud mental.
  • Neurodivergencia en la adolescencia.
  • El impacto de la inteligencia artificial y las redes sociales.
  • El fenómeno y costo del enmascaramiento social (masking).

El foro se llevó a cabo en el marco de las actividades previas al Día Mundial de la Salud Mental, conmemorado cada 10 de octubre, con el propósito de erradicar estigmas y promover condiciones de atención integral.

Al encuentro asistieron funcionarios estatales y municipales para escuchar los testimonios y necesidades de la comunidad. Entre las autoridades presentes destacaron Eric Gudiño, secretario de Gobierno del Estado de Querétaro; Rafael Montoya, secretario del Ayuntamiento de Corregidora; las diputadas Tere Calzada y Perla Flores; así como secretarios y regidores del municipio.

Los participantes coincidieron en la relevancia de articular esfuerzos entre el sector público y la sociedad civil para consolidar entornos educativos, sociales e institucionales más accesibles, empáticos e incluyentes.

Te puede interesar: Presenta la UAQ el Congreso “Re-Inventa 2026”, enfocado en la salud mental de los estudiantes

Etiqueta:

Deje un comentario

Tu dirección de correo electrónico no será publicada. Los campos obligatorios están marcados con *