Con el propósito de fortalecer la formación académica y vincular las vocaciones productivas de la entidad, se puso en marcha el segundo día de actividades del foro “Contigo Aprendemos 2026, explorando el territorio STEM“, un evento que congregó en el Centro Educativo y Cultural del Estado de Querétaro (CECEQ) “Manuel Gómez Morín” a docentes, estudiantes de escuelas normales y padres de familia.
El encuentro destacó el papel de la ciencia, la tecnología, la ingeniería y las matemáticas como ejes fundamentales para el desarrollo de las nuevas generaciones.
Al encabezar la inauguración, la secretaria de educación del estado, Marta Soto, enfatizó que la entidad se ha posicionado en los primeros lugares nacionales en escolaridad y reducción del rezago educativo gracias a la participación activa del magisterio y a la sólida vinculación interinstitucional.
La funcionaria subrayó que el modelo de desarrollo local descansa en la cooperación estrecha entre los distintos sectores de la sociedad:
“Querétaro se ha consolidado como una potencia educativa y económica y también debo decirles con un orgullo que tiene la insignia también de ser un ejemplo de la triple hélice. La relación entre el gobierno, la empresa y el sector educativo se entrelazan y tengamos una sinergia espectacular”.
En su intervención, el integrante de la fundación Siemens Stiftung y coordinador de la red STEM Latinoamérica, Andrés Muñoz, reconoció el liderazgo del estado dentro de los 58 territorios integrados en la red regional y detalló los factores que distinguen las políticas públicas locales en materia educativa.
Además, destacó que la estrategia queretana sobresale por su modelo de gobernanza y la integración de competencias transversales:
“Lo primero, el modelo de gobernanza de Querétaro es un modelo que quizá de manera muy natural por la vocación que tiene el territorio, ha permitido una vinculación activa de los actores de la sociedad, de todos los sectores de la sociedad […] Y el tercer elemento tiene que ver con ese más que todos ustedes ven este más, que tiene sobre todo mucha alineación con el espíritu de lo que proponemos desde red de STEM Latinoamérica […] una posición priorizada que le dan al desarrollo de las habilidades sociales, las habilidades emocionales, el aprendizaje a lo largo de la vida y sobre todo la formación del carácter”.
Por su parte, el inversionista y referente de innovación Marcus Dantus analizó las fortalezas competitivas con las que cuenta el estado debido a su conectividad geográfica y al dinamismo de sus industrias automotriz y aeroespacial.
En este sentido, Dantus recalcó que las principales oportunidades para el futuro radican en la evolución continua de los esquemas de enseñanza y en la consolidación de ecosistemas que fomenten el emprendimiento tecnológico en la juventud queretana.
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